心得体会可以帮助我们总结过去的经验，为未来的发展提供指导。下面是一些精选的心得体会样本，希望对你的写作有所帮助。
年清明节纪念活动总结
清明节是我国传统节日，也是二十四节气之一;清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
传说清明戴柳习俗源于唐太宗给大臣柳圈，以示赐福驱疫。我们给每位参加活动的小朋友准备了柳圈头环，取其辟邪赐福之意。
杨柳还有强大的生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成阴。我们怀着美好的期待把头戴的柳圈插到土里。
清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节。活动当天带领小朋友们体验种玉米，体验整地、挖穴、浇水、点种子到覆土的整个过程。在这个过程中他们需要学习如何正确的使用农具，并在实践中逐渐掌握农具的使用方法;需要通过不断的沟通，找到与其他伙伴的正确沟通方式;需要在耕作时观察伙伴的耕作节奏，并对自己的耕作速度做出适当的调整，这样形成团队的耕作节奏，从而更好的完成耕作任务。这些都在活动中以无形的方式在潜移默化的形成着。
民间习俗认为清明节吃个鸡蛋，一整年都有好身体，人们还将鸡蛋涂上各种颜色，称五彩蛋，象征圆圆满满。活动当天安排了植物染蛋，植物染蛋与用颜料画蛋的不同之处在于所有染料都源于自然。这符合绿色工艺的环保理念，取材于自然，用后回归于自然。
清明时节，江南一带有吃团子的习俗。遵循习俗，当天做了艾叶青团食育活动。春天是万物生发的时令，不要滥兴杀伐，所以我们剪了艾草叶捣碎之后做艾叶青团。
看孩子们洋洋得意的笑脸，仿佛在说：“这是我们自己动手做的艾叶青团，超好吃的哦!”
开展清明节纪念活动的通知
各中小学校：
为进一步推进全市中小学“书香校园”建设，培养广大学生读好书、好读书的良好习惯，根据浙教技中心〔20xx〕22号文件及绍市教办发〔20xx〕21号文件精神，经研究，决定开展20xx年嵊州市中小学读书征文活动，现将有关事项通知如下：
全市小学三年级及以上中小学生。
20xx年4月28至6月10日。
(一)征文活动以“阅读伴我成长”为主题。征文内容围绕主题，表达自己在阅读中所收获的情感体验和精神成长。内容可以包括阅读与成长的经历、阅读与理想的树立、阅读中的感悟和乐趣、阅读带来的变化与成长等。要求有真情实感。
(二)征文体裁不限，要求主题明确，内容健康，结构合理，文字准确;小学生征文控制在600字左右，中学生征文控制在1000字左右。
(三)征文第一部分为标题、作者姓名、所在县(市、区)学校名称及指导老师姓名等内容，第二部分是正文,第三部分是指导老师对本文的点评。点评分三项内容：本文的亮点、积极意义和今后努力方向，点评字数**0字左右。未按规定格式或网络摘抄的征文将不予评审。
(一)各学校要广泛宣传、组织开展读书征文活动，推荐比例不高于收文数量的50%，各校择优的征文通过电子文稿上报。
(二)作品上传及评审推荐工作通过上传、上报时须填写读书征文推荐汇总表。
(四)局教育技术装备中心将组织专家评审小组对各校上交的征文进行评审，按照小学组、初中组、高中组，分别评出一、二、三等奖若干名，评选出优秀组织奖若干名。获奖的征文择优推荐参加绍兴市级评选。
清明节纪念活动常用主持词
全区各党政机关、企事业单位、人民团体、乡镇、街道、驻延部队：
中华民族的传统节日清明节即将到来。为深切缅怀为民族独立、人民解放和社会主义事业英勇牺牲的烈士，继承和发扬他们的优良传统，进一步在全社会弘扬烈士精神，激发民族复兴力量，根据《烈士褒扬条例》有关规定，现就清明节期间做好烈士纪念活动的有关事项通知如下：
一、广泛开展烈士纪念活动。
一是依托区级以上烈士纪念设施开展形式多样的烈士纪念活动。平北抗日烈士纪念园和八达岭烈士陵园要针对机关、团体、部队、学校、企事业单位和自发祭扫的社会公众等不同群体的实际，密切配合安排组织好纪念仪式，确保庄严肃穆。
二是依托各乡镇零散烈士纪念设施就近开展形式多样的'烈士纪念活动。各乡镇作为零散烈士纪念设施的管理单位，要组织辖区内各单位、学校和群众到就近的零散烈士纪念设施开展重温入党、入团誓词、种植纪念树等活动。
三是开展“清明寄哀思网上敬英烈”活动。清明节期间，我区将与中华英烈网合作，开展“清明寄哀思网上敬英烈”网上祭奠活动。群众登陆中华英烈网(网址：xx)，xx市烈士纪念网(网址：xx)，便可在相关页面上通过“敬献花篮”、“点燃蜡烛”等方式祭奠烈士。同时，群众还可以在中华英烈网上浏览烈士名册、学习烈士事迹。
四是开展其它形式多样的烈士纪念活动。各单位可以根据实际情况，采取专题展览、烈士英雄事迹宣讲、红色经典影视展播等多种形式，广泛开展宣扬烈士精神和优良传统的主题教育。
二、扎实做好祭扫接待服务工作。
清明节期间，各乡镇要组织专门人员对所属区域内的烈士纪念设施(包括烈士陵园、纪念碑、亭、纪念馆、烈士墓等)园区和周边环境等进行全面检查，加强防范火灾隐患，发现问题，及时整改，确保瞻仰祭扫环境安全整洁、庄严肃穆。区级以上烈士纪念设施保护单位要认真制定接待服务工作计划，明确工作人员职责分工，进行安全隐患排查，有针对性地组织讲解员进行讲解，扎实做好祭扫接待服务各项准备工作，确保烈士亲属祭扫活动安全、有序、文明、节俭。
三、扎实做好烈士祭扫中的信访稳定工作。
各乡镇、街道及区级以上烈士纪念设施保护单位要及早策划，周密安排，认真查找和分析烈士祭扫过程中可能出现的不稳定因素，研究提出解决办法和应对措施。要做好相关政策宣传、组织协调等工作。
四、工作要求。
一是要高度重视、加强领导。各单位要充分认清在清明节期间开展烈士纪念活动的重要意义。一方面要在本单位、本辖区内开展烈士纪念活动，另一方面要结合自身职责全力做好全区清明节期间烈士纪念活动的保障工作。
二是要大力宣传，营造声势。各单位要围绕清明烈士纪念活动主题，找准宣传亮点，充分利用报纸、电视、电台、网络等各类宣传媒介，不断增强烈士纪念活动的影响力和感染力，形成宣传规模和声势。
xx区民政局。
更多。
端午纪念活动心得体会
端午节是中国传统的传统节日之一，是为纪念古时候的伟大诗人屈原而设立，也是中华民族的重要文化传承。在端午节到来的这个日子里，各地都会开展不同形式的纪念活动，本文将从我个人的亲身经历出发，谈谈自己的端午纪念活动心得体会。
第一段：感受端午文化氛围。
一到端午节，各地就会传出喧闹的龙舟比赛声和爆竹声。我来自一个以端午节为重要节日的地方，我参加过许多端午文化活动，最深刻的感受就是文化氛围浓厚，端午节的文化广泛而深入。在这一天，大街小巷都会张灯结彩，整个城市唤起了节日的气氛。我特别喜欢在端午节去走访一些高年级或老年人，他们往往会向你讲述端午的历史和故事，这样更能使我深入了解端午文化，感受中华民族的传统文化的博大精深。
第二段：人们开展端午民俗活动。
除了观看龙舟比赛外，端午的民俗活动也是很有特色的。在我们所在的地方，端午节有许多民俗活动，比如吃粽子、饮雄黄酒、赛龙舟、穿艾草香囊等等。我记得小时候，每年的端午节，爸妈都会和我包粽子，我也会参加学校的诗词比赛和趣味运动会等活动。我觉得这些活动很有趣，更是促进家庭和社区之间的交流，也有助于更好地传承端午文化。
第三段：端午的故事传承。
端午节有着悠久的历史和传说，其中最有名的就是《屈原》的故事，每逢这个节日，我们都会听到这个故事。在本地的龙舟比赛中，我们用蜡纸印制屈原的头像，置于龙舟中央，借以纪念他的故事和精神。我觉得这样的传承至今，是很有必要的。它能让整个中华民族都能在一起共同纪念这个节日，更重要的是，让人们通过这样的传承，更好地传承我们的文化。
第四段：弘扬传统文化。
轻松活动和游戏是端午文化庆祝的一部分，它们的目的是让人们更好地享受传统节日的氛围。我觉得在这个节日里，我们不仅应该讲述传统节日的故事，更应该展示传统文化的精华，让年轻人能更好地继承传统文化、喜欢传统文化。我想让更多的人感受到中华文化的博大精深，把端午文化推广到国际舞台，让更多的人体验我们端午文化的魅力。
第五段：总结。
通过这些年的体验，我对端午节的纪念活动有了更深层次的理解和认识。端午节是中国文化传统的一部分，用平时的一些小举措即可体现出其魅力所在。我们应该让年轻人去了解并继承这份传统文化，让他们也感受到这个中华民族的传统节日，会唤醒我们深藏已久的文化自信，让世界更好地了解我们的传统文化，也更好地推广民俗文化的发展。
清明节纪念活动
优秀作文推荐！“清明时节雨纷纷”这句话被奇妙的大自然所印证，昨天下了淅淅沥沥的小雨，我的心像大石头一样沉重，因为要给老爷和老奶祭祖扫墓，以前，我不懂清明节的真正意义，直到今天扫完墓后，我才懂得了清明节的真正意义！
清晨七点，我们准备给老爷和老奶祭祖扫墓，祭祖扫墓对我来说可是件新鲜的事，我们拿上工具，出发了。
走在蜿蜒的山路上，我已经迫不及待了，大约过了一个小时，我们来到了老爷和老奶的墓前，一年没来，坟墓上长满了荒芜的草，大家做好分工后，纷纷开始忙碌起来，一切就绪后，我们开始烧纸钱，随着袅袅炊烟，我仿佛看到了他们的影子，他们告诉我：好好学习，珍惜生命。
是啊，人的一生苦短，每一天都要活得快乐，要不断超越自我，超越自我，梦想终会实现；超越自我，梦想化为动力；超越自我，创造美丽人生！我认为生命就在不断的超越自我，超越梦想！在山上，城市的房子尽收眼底，山中开满了金黄金光的油菜花，深呼一口，幽淡的花香，清新的空气，那些花以不可抗的动力诠释着生命的意义！
小学清明节线上纪念活动方案
清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节，节期在仲春与暮春之交。清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先......
在全国上下齐心抗疫的特殊时期里，为持续弘扬中华民族伟大精神，铭记致敬为取得抗疫胜利而“逆行”的英雄们，进一步传承中华优秀传统文化，进一步增强广大人民群众铭记历史，热爱祖国、热爱家乡的真挚情感，市委宣传部、市语委、市文明办、市教育局决定联合举办“我们的节日——清明节”线上主题纪念活动。根据我校情况，现开展以下活动：
3月xx日至4月xx日。
(一)诵读抗疫诗文。
“抗疫”期间，各地以文学鼓舞斗志，用诗歌传递真情，创作了大量万众一心抗击疫情的优秀作品。各班要广泛发动学生诵读“抗疫”主题诗文作品，以诗文致敬“逆行”勇士，用诵读礼赞中华儿女不屈不挠、团结向上的精神。以视频形式报送政教处(每班至少一个视频作品，3月31日前报送)。
(二)展示书画作品。
清明节作为我国的传统节日之一，融汇自然节气与人文风俗，在历史上有着重要的文化影响力。各班积极开展书法、绘画、摄影以及传统非遗艺术作品创作。作品主题除了慎终追远、礼敬祖先，还应生动呈现天清地明、万物复苏、充满希望的春天。作品以图片形式报送政教处(每班至少2幅作品，3月31日前报送)。
(三)参加网上祭扫(届时另行通知)。
清明节期间，省文明办将依托文明网开展网上祭英烈活动，设置网上献花、哀思。
寄语。
等线上祭扫内容。文明网将及时链接专题活动链接，届时请各班组织学生积极参与网上祭扫活动，通过祭扫活动礼敬先烈，传承红色基因。(把学生参加网上文明祭扫的截图保存下来，以班级为单位打包发送政教处)。
xx小学政教处。
2020年3月xx日。
清明节纪念活动
各院部团总支：
为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，缅怀在为争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福的伟大进程中壮烈牺牲的革命先烈，加强全校学生思想道德建设，发扬“三平”精神，校团委决定在清明节期间开展清明纪念活动。现将有关活动通知如下：
文明缅怀先烈发扬三平精神。
4月1日4月xx日。
组织学生到当地烈士陵园、革命先烈纪念馆等爱国主义教育基地，开展向革命先烈敬献花圈、默哀、宣誓、重温入团誓词的活动。
广泛动员学生通过登陆专门的祭奠网站，通过网上祭祀先烈、网上献花、网上留言等文明祭奠形式。
组织学生通过座谈、演讲等主题团日活动，以“我的清明节”为主题，交流大家对爱国、爱党的认识，探讨对人生的态度，增强学生加勤奋学习的动力。
1、高度重视。
各院部团总支要充分利用清明节对学生进行爱国主义教育的有力契机，充分认识开展清明系列活动的重要意义。通过各种祭奠活动，接受一次爱国主义教育。
2、突出主题。
要注重引导广大学生，突出“文明缅怀先烈，发扬三平精神”的主题，宣扬革命先烈的光荣事迹和新时期河南人的“三平”精神。
3、确保安全。
校团委。
20xx年4月1日。
端午纪念活动心得体会
端午节是中华传统文化中的一个重要节日，作为一名中学生，我有幸参加了学校举办的端午纪念活动。在这个活动中，我深深感受到了传统文化的魅力，也进一步感悟到了生命的意义。
第一段：了解端午的传统文化。
在活动前，我对端午节的传统文化知之甚少。通过老师的讲解和专门的介绍，我深入了解了端午节的历史和传统文化。我知道了屈原为了抒发忠诚、为国捐躯的精神，跳入了汨罗江而不惧牺牲，赢得了后人的敬仰和怀念。我也知道了粽子的来历和制作过程，以及如何用艾叶和菖蒲叶来驱除瘟疫和保护家庭。
第二段：亲身参与端午的习俗活动。
在学校的纪念活动中，我和同学们一起制作粽子、穿插艾叶、扭麻花等活动。我们一边学习传统文化知识，一边体验传统文化活动。我喜欢把粽子捏成不同的形状，学校老师还教我们了不同地方的粽子形状和特色口味，令我对中国各地文化更感兴趣。穿插艾叶并不是那么容易的事情，我尝试了很多遍，才能够将艾叶粘在衣服上。虽然活动过程中很多同学穿等来的艾叶也不知道掉了多少回，但我们仍然从中感受到了传统文化的古朴和神秘，深刻领悟到中华文化的博大精深。
第三段：端午文化处处体现生命意义。
端午节不仅与中华传统文化有关，更是一个传承着生命意义的节日。从屈原为国家和人民牺牲自己的事迹中，我们可以看到爱国主义精神和奉献精神的体现；从食用艾蒲叶和菖蒲叶中，我们可以体会到人们对生命和健康的追求和保护；而从吃粽子这个细节里，则可以看到人们对家庭团聚和亲情的珍视。端午节中传统文化的每一个细节都蕴含着生命的意义。我们在学习中华传统文化的过程中，也深入地触及到生命的深层次。
第四段：加强家庭传承和文化素养的重要性。
传统文化是民族优秀精神的重要组成部分，也是我们肩负起继承与发扬中华文化的历史责任。家庭作为社会化传承的基础，更应当充分发挥作用，向孩子们传递中华传统文化的魅力和内涵。太多的家庭已经把五一劳动节、国庆节变成了休闲或纯消费的的日子，在端午这个传统佳节里，家庭一定要抽出时间进行重要场合。下次端午可以自己做粽子，或者带孩子到公园里和其他孩子互动体验各种端午习俗。这样不仅可以丰富学生的生活，也可以继承和传承民族文化，强化文化素质。
第五段：对个人的文化修养的提高。
对于个人而言，更应该注重学习传统文化，强化自身文化修养。只有了解传统文化，才能更好地感受人类发展史上的心灵智慧和宝贵财富，也才能更好地理解现代社会的价值，拥有更深层次的审美与思考能力。不同于浮躁、短暂的时光，传统文化是家庭、学校更为本质、更深刻的精神滋养，让我们在接下来的人live中能够更加真实、坚定地应对问题和挑战。
总之，参加学校举办的端午纪念活动使我受益匪浅。这不仅是一次学习传统文化的机会，更是一次领悟生命意义的体验。我希望今后能够继续学习和传承中华传统文化，用自己的力量为中华文化的弘扬贡献自己的力量。
开展清明节纪念活动的通知
各市、自治州党委和人民政府，省委各部委，省直各机关单位，各人民团体:。
20xx年清明节即将来临。为大力弘扬烈士精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，现就清明节期间开展烈士纪念活动有关事项通知如下:。
一、各地区各部门各单位要充分利用当地的烈士纪念设施、爱国主义教育基地、国防教育基地等红色资源，组织党员干部职工集中开展祭奠烈士、缅怀英烈活动，引导各族群众积极参与瞻仰烈士纪念设施、献花植树等纪念活动。纪念活动要坚持务实节俭，避免铺张浪费，注重实际效果。
二、各级宣传部门要集中一段时间，深入挖掘在不同历史时期形成的烈士精神，组织开展各类主题教育活动，并充分利用报刊、广播电视、网络等媒体，广泛宣传烈士事迹，大力弘扬烈士精神。各级教育部门要充分利用课堂教学、课外参观、主题教育以及组织老红军、老八路、老战士、老党员和烈士后人为青少年讲授烈士生平和英雄事迹等多种形式，引导广大青少年铭记烈士的英名和壮举，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，增强历史责任感和使命感。
三、各地区各部门各单位要结合组织开展烈士纪念活动，深入宣传《关于进一步加强烈士纪念工作的意见》(中办发[20xx]8号)精神，在全社会营造缅怀烈士、崇尚烈士、学习烈士的浓厚氛围。要以清明节纪念活动为契机，大力宣传《关于党员干部带头推动殡葬改革的意见》(中办发[20xx]23号)精神，引导党员干部带头推动殡葬改革，大力推行文明低碳的现代祭扫方式，树立移风易俗的祭扫新风尚，促进社会主义精神文明建设和生态文明建设。
中共青海省委办公厅。
青海省人民政府办公厅。
20xx年3月29日。
清明节纪念活动
按照中心校要求，我校组织广大未成年人登陆中国文明网网站，开展“清明节网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:。
本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署,确定活动主题为“网上祭英烈、共铸中华魂”。
这次活动的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息,宣传英烈。学校组织队员上网查找英烈的相关信息,在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。利用所得信息开展了一系列的活动:。
(1)每个班出一期有关“清明节”的。
(2)每个学生一期有关“清明节”的。
2、参观相关网站,进行网上祭奠活动。由班主任组织学生参观访问中国文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校全部学生在网上献了花,留了言。
3、组织学生在“清明节祭英烈”的条幅上签字。并拍照留作档案。
在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
年清明节纪念活动总结
清明节是我国人民缅怀先人，烈士的日子，为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。我校积极响应上级号召，开展“我们的节日――清明节”主题活动。现将活动内容总结如下：
一、做好革命传统教育。
利用国旗下的讲话向学生介绍清明节的由来、各地的习俗等相关知识，大力宣传和弘扬爱国主义精神。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。各班都召开了主题班会，使学生了解了革命先烈的事迹，让学生感受到英雄先辈为中华民族的解放和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强了学生的民族自信心和自豪感。
二、开展以“纪念先烈、报效祖国、圆梦中华”为主题的清明节朗诵会。
各班学生通过诵读中华经典，弘扬了中华民族的优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，有的班级从中国经典古诗文中自选出了一些作品，有的班级朗读了大量革命英雄故事以及革命先辈的著名作品，各班以带读齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品，形成了浓厚的诵读氛围。同学们在诵读活动情绪高昂，时刻被革命英雄事迹所鼓舞激励着，这次活动旨在进一步促进学生继承优良传统，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
三、开展“网上祭英烈”活动。
我校积极响应上级号召，在老师的指导下，学生们登陆到___网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上献花、鞠躬并发表了祭奠感言，表达了对先烈的感恩和敬仰之情，并许下了好好学习的宏愿!
四、进行实践性的调查和研究。
要求学生通过参加清明节学校及家庭活动，观察家人以及周围的人在清明节期间的行为、交往、习俗，了解现代人对清明节活动的精神寄托和生活品质。假后，各班组织学生进行了交流，发掘出了清明节的新内涵和新风尚，例如很多农村家庭改变祭扫方式，不再烧纸，改为献花等。
通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天，潜移默化地对学生进行了爱国主义情感的培养。
以上活动收到了预想的效果。有很多学生表示：看到今天我们幸福的生活，想一想革命烈士，我们没理由不好好学习，将来为祖国贡献自己的力量。
百周年纪念活动心得体会
近日，我参加了一场百周年纪念活动，这场活动是为了纪念一位著名的学者。参加这场活动不仅让我更加了解了这位学者的人生轨迹和成就，也让我深刻体会到了百年前的那个时代所展现的风貌和精神面貌。在这次百周年纪念活动中，我收获颇丰，下面我将分享其中的体会和感悟。
第二段：历史积淀。
在这次百年纪念活动中，我深刻感受到了历史的积淀和文化的传承。在活动现场，我们先后参观了这位学者的故居和墓地，还参加了相关研讨和演讲。通过这样的方式，我们不仅了解了一位重要学者的人生轨迹和学术成就，更加深入地了解了百年前中国的文化面貌和社会历史。这次活动让我感到历史的深刻积淀和未来的重要使命。
第三段：文化传承。
在这次百年纪念活动中，我深刻认识到文化传承的重要性。这位学者不仅是学术界的重要人物，还是文化界的重要人物。他一生致力于书法、绘画等传统文化的传承和发展，在活动中，我们还参加了书法展览和艺术品展览，深深感受到了文化传承的重要性和艺术的独特魅力。这次活动让我感到文化传承的艰辛和重要性，也让我深刻体会到艺术的独特魅力。
第四段：人文情怀。
在这次百年纪念活动中，我感到了人文情怀的温暖和感动。许多志愿者在活动中积极参与，他们为我们提供了周到的服务，带领我们参观了活动现场，引导我们深入了解这位学者的人生轨迹和学术成就，帮助我们理解这位学者所代表的人文精神。通过这次活动，我深刻认识到人文情怀的重要性和志愿精神的可贵，也希望自己能够时刻关注文化遗产的保护和传承，积极参与公益活动。
第五段：心理体验。
在这次百年纪念活动中，我体验到了心灵的洗礼和灵魂的升华。参加这样的活动，让我感受到了历史的深刻积淀、文化的传承、人文情怀的体验，让我心灵得到了洗礼，灵魂得到了升华。在繁忙的社会生活中，我们常常忽略了这些人文精神和文化精神的重要性，只有通过这样的活动，我们才能够更加深入地了解文化传承和人文情怀的重要性。
总结：
在这次百年纪念活动中，我深刻认识到历史的深刻积淀、文化的传承、人文情怀的重要性和志愿精神的可贵，通过这样的活动，我们可以更加深入地了解人类的文化遗产和人文精神，也可以更加关注公益事业和志愿服务，希望自己也能够时刻关注文化遗产的保护和传承。只有通过这样的活动，我们才能够更好地理解历史和文化，更好地传承人类文化，更好地关注社会发展。
年清明节纪念活动总结
为激发党员干部的爱国热情，加强党员干部的爱国意识，让全体党员干部更加深刻的体会到今天和平、安定、美好的幸福生活来之不易，4月12日，新城镇开展了以“纪念先烈，报效祖国，圆梦中华”为主题的`清明节纪念革命烈士活动。
4月12日上午，新城镇党政领导班子和群教办主要负责人乘车来到位于沙河市西部大安山脚下封峦寺旁，群山环抱中，范子侠司令的墓地就在此。整个墓室显得十分坚固大方，庄严肃穆。范子侠将军在与日寇作战中，于1942年2月12日牺牲于沙河西部的柴关村，时年34岁。该墓1942年由边区政府组织修建，1949年国家将范将军遗体移至邯郸晋冀鲁豫烈士陵园。但沙河人民对此墓地一直保护很好，沙河政府将其作为爱国主义教育基地，1996年在墓室前新立范子侠将军纪念碑，并树起四块中央领导为纪念范子侠将军牺牲五十周年的题词碑。
在墓碑前，我们向烈士献上了手中的鲜花并三鞠躬致敬。我们一同立下誓言：从现在做起，从自己做起，从点滴做起，学习革命先辈精神，继承遗志，秉承传统，告别陋习，用文明缅怀、关爱他人的实际行动，表达对先祖、先贤、先烈的怀念之情和感恩革命先烈用宝贵的生命为我们打下的美好、和平、安定的生活环境。
百周年纪念活动心得体会
百年纪念活动是一件重大的事情，它代表着一个人、团体或国家的长足发展历程，也标志着一个里程碑。因此，在百年纪念活动中，我们通常会有很多不同的体验和体会。这篇文章将分享我个人对于百年纪念活动的心得体会。
第二段：活动的背景。
今年，我所在的城市举办了一个百年纪念活动，以庆祝我们城市建立的一百周年。在这个活动中，我参观了各种各样的展览，以及参加了一些庆祝活动。我也看了一些有关建城史、城市文化演变的展览，并且还去过了一些历史遗迹。
第三段：体验与感受。
在参观这些展览和活动的过程中，我得到的最大的体验，就是我们的城市是如此之不同于过去的城市。今天的城市景观、文化和生活方式都有很多独特之处，这些独特的地方使得我们的城市变得更加有特色。另外，我也深深地感受到了我们城市的历史和文化底蕴，这些底蕴是我们所在城市的历史和文化的根基，也是我们继承和传承的重要财富。
第四段：启示。
百年纪念活动使我意识到了我们城市的独特之处，也让我意识到我们身处的是多元化的环境：历史、文化、地理等等，这些多样的元素都在我们的城市深深烙下了印记。我们应该珍惜和保护这些印记，这不仅是我们的历史遗产，也是我们的人文特色所在。最重要的是，我们应该在这个多元化的环境中相互包容和助力，共同推进城市的发展。
第五段：总结。
参加百年纪念活动，使我对我的所在城市有了更深的了解。生活在这样的城市，不仅意味着我们拥有了一份独特的身份认同，也意味着我们有着更多的机遇和挑战，挑战是我们成长的源动力，机遇则是我们实现梦想的最大力量。总之，参加百年纪念活动是非常有意义的一件事情，它不仅唤起了我们对过去的回忆，也启迪了我们对未来的期许。
清明节纪念活动总结版
我校积极响应上级号召，开展“我们的节日——清明节”主题活动。现将活动内容总结如下：
一、做好革命传统教育。
利用国旗下的讲话向学生介绍清明节的由来、各地的习俗等相关知识，大力宣传和弘扬爱国主义精神。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。各班都召开了主题班会，使学生了解了革命先烈的事迹，让学生感受到英雄先辈为中华民族的解放和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强了学生的民族自信心和自豪感。
二、开展以“纪念先烈、报效祖国、圆梦中华”为主题的清明节朗诵会。
各班学生通过诵读中华经典，弘扬了中华民族的优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，有的班级从中国经典古诗文中自选出了一些作品，有的班级朗读了大量革命英雄故事以及革命先辈的著名作品，各班以带读齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品，形成了浓厚的诵读氛围。同学们在诵读活动情绪高昂，时刻被革命英雄事迹所鼓舞激励着，这次活动旨在进一步促进学生继承优良传统，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
三、开展“网上祭英烈”活动。我校积极响应上级号召，在老师的指导下，学生们登陆到__x网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上献花、鞠躬并发表了祭奠感言，表达了对先烈的感恩和敬仰之情，并许下了好好学习的宏愿！
四、进行实践性的调查和研究。要求学生通过参加清明节学校及家庭活动，观察家人以及周围的人在清明节期间的行为、交往、习俗，了解现代人对清明节活动的精神寄托和生活品质。假后，各班组织学生进行了交流，发掘出了清明节的新内涵和新风尚，例如很多农村家庭改变祭扫方式，不再烧纸，改为献花等。
通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天，潜移默化地对学生进行了爱国主义情感的培养。
以上活动收到了预想的效果。有很多学生表示：看到今天我们幸福的生活，想一想革命烈士，我们没理由不好好学习，将来为祖国贡献自己的力量。
清明节纪念活动国旗下讲话
各位老师、同学们：
清明节是中国人祭祀祖先、怀念亲人的传统节日，是我们中华民族缅怀先烈的日子。我们不会忘记那些数百年来为中华民族的崛起而斗争，曾把鲜血洒在人民解放道路上的英雄们。在我们享受和煦的春风，美丽的校园，优等的教育的同时，我们要弘扬先烈的崇高精神，把革命先烈对我们的殷切期望牢牢记在心头，以此激励我们、警示我们，珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的美好生活。同学们，当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你可曾想过：五星红旗为什么这么鲜艳，旗帜上的五星为什么这么闪亮?同学们一定会毫不犹豫地回答：国旗鲜艳是因为染上了先烈们的热血，五星闪亮是因为凝聚着英雄的精神!
今天我们在这里隆重集会，悼念先烈，缅怀先烈。因为我们知道先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国大厦奠基，先烈们的丰功伟绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们!人民不会忘记他们!生活在幸福生活中的少年儿童更不会忘记他们!不管我们将来从事什么职业，我们卸甲的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业，肩负着建设经济发达、文明富强、巍然屹立于世界东方伟大祖国的历史重任!
忆往昔，诉不尽我们对先烈的无限怀念;看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬;展未来，我们信心百倍，壮志豪情。我们要通过本次爱国主义教育的活动，努力争当文明守纪的好少年。在家庭做孝顺父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔，心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”，以实际行动呼唤文明春风，告慰烈士忠魂。为新中国的解放事业而英勇献身的烈士们永垂不朽!
清明不仅仅是一个节气，同时它也是我国一个重要的传统节日，是祭祖、扫墓、追思亲人的日子。羊羔知道跪乳，乌鸦懂得反哺，我们更应该把孝顺长辈、孝顺父母牢记心间。
清明节纪念活动国旗下讲话
同学和老师：
大家早上好!
又是一年清明，现在脑海里浮现的是一首诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
这首诗提到了中国一个非常重要的传统节日——清明。清明节有两千多年的历史了。为了弘扬民族文化，清明节、中秋节和元宵节等传统节日被指定为中国的法定节日。
每年的这个时候，在长辈的带领下，我们总是带着全家人一起扫墓扫墓，目的是为了传承每个家庭无尽的家风和美德。每个学校还以不同的形式举办各种纪念活动，缅怀革命先辈。
有同学说：什么是爱国?对于小学生来说，爱国就是爱家庭，爱学校，爱父母，爱老师，爱同学，就是学生的文明行为，文明学习，文明成长。
爱国要有爱的能力，爱来自于今天的自我意识和自我修养，来自于努力和学习。有的学生吃不好，挑食严重，长不出强壮的身体;有的同学不喜欢今天学习，不努力学习;这样长大了，我们才会有爱父母爱国家的心情，才会有爱的能力!只有今天规范好自己的行为，好好学习，才能有更多的能力，才能创造更多的财富，才能孝敬父母，才能在未来报效祖国。
生活在今天，我们有舒适的生活条件和优越的学习环境。花园般的校园，宽敞明亮的教室，劝导无私的老师。这么好的环境，让我们重新振作精神，为祖国更加繁荣美好的未来而努力。
清明节纪念活动国旗下讲话
各位领导、各位老师、同学们：
大家好!
同学们，历史上，有多少关于清明的诗句，那“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”是人们对清明的描述，每到清明，人们都会扫墓，以祭奠亲人，可是，我们的亲人是谁?是那些为了捍卫人民自由、生命不受威胁，而献出宝贵生命的革命烈士。
“革命烈士永垂不朽。”是对革命胜利的纪念，是对革命烈士的无限眷恋。我们会在心里默默地、反复地默读这个句子，他们现在长眠于地下，可精神却永世长存，他们的故事流传甚广，威名千古流芳。我们的耳畔仿佛想起了低沉的、节奏缓慢的乐声，这更加体现出了浓浓的悼念烈士的沉痛心情。
那些烈士的事迹我们耳熟能详，朗朗上口。“生的伟大，死的光荣。”他们的.降生是新中国的希望，他们的牺牲是为了新中国的诞生。革命烈士并不是成年人，那些和我们年龄相符的少年英雄才更令人佩服，像少年英雄、雨来，他们都是为了新中国的解放，他们没有童年，战争和炮火无情地夺走了亲人的生命，他们则挺身而出，在新中国需要他们的地方生根发芽，抛头颅，洒热血，把宝贵的生命和青春无私的奉献歌当时一穷二白地中国。
甘肃舟曲特大泥石流时，中国人民也更加团结，顿时凝聚成一股力量，每个人心里共同呼唤：“舟曲，我们与你同舟共济!”泥石流冲毁的我们的美好家园，但并不是冲倒了我们的信心，为了救援，有多少消防员，医生护士，志愿者献出了生命。
他们是为了祖国的富强，祖国的未来，他们是我们的榜样，即使我们做不到像那些革命烈士们一样，献出自己的生命，我们也应该为社会近一片绵薄之力。
清明节过去，但是我的心却始终不能平静，依然会想着过去的革命烈士们，仿佛在对我们挥手微笑。通过清明节，我们要明白，今后要努力，不管祖国过去阴雨连绵，即使今天狂风暴雨，我们也要向着阳光明媚的辉煌明天不懈努力，奋勇前进!!
清明节学校纪念活动的讲话
老师们、同学们：
又是一个清明节，又是一个缅怀先烈的日子。我们来到烈士墓前，祭奠长眠在这里的先烈英灵。
站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。这里长眠着为了民族独立和国家尊严献出宝贵生命的革命先烈们，长眠着为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前仆后继、英勇作战，抛头颅、洒热血的英雄战士们，也长眠着在和平时期为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血的功臣们。他们倒下了，他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，在社会最需要的时刻，他们抛弃了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私的献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。我们敬慕他们是无私奉献的英雄!面对他们，我们怎么能不肃然起敬!他们的辉煌业绩，将彪炳史册、万古流芳，他们的英名将与日月同辉，与江河共存。唯有记住他们，我们才能更深刻地认识到我们的求学机会，我们现在的生活是多么的来之不易，我们的青春、我们的生命是多么可贵;唯有记住他们，我们才能更透彻的理解我们拥有的自由与独立、和平与民主正是这些先烈们的理想与追求;唯有记住他们，我们才能更强烈的感到，中华民族的新崛起需要我们每一个后来者奋发图强，沿着英雄们的足迹前进、前进、再前进!
战争的年代造就了烈士们的坚强与勇敢，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心，因为我们有榜样!我们是时代的幸运儿，我们深知肩负的历史责任和使命，我们要爱自己，爱祖国，发奋学习，为她增光，为她添彩。
同学们，让我们举起右拳，在先烈墓前庄严宣誓：
继承先烈遗志，弘扬英烈精神......
清明节纪念活动方案
一、活动目的：
提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”清明节，既就是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又就是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也就是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。
因此，我班为了进一步落实和加强对未成年人的传统文化教育，引导少先队员在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，欣赏自然风光，感受春天的气息，特开展此项活动。通过这次活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。
二、活动主题：
追逐，青草的芬芳——清明节活动。
三、活动时间：
__年4月3日至12日。
四、活动地点：
五、活动内容：
(一)文化探寻，搜集资料，了解清明文化。
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，我将组织学生通过资料的收集等方式，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
1、通过活动，让学生从互联网上或书上查找有关清明节的背景资料，了解清明节，知道它的由来、传说故事、习俗等。
2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强学生民族自信心和自豪感，同时让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活就是来之不易的。
(二)、诵读清明小诗。通过对清明诗词诵读的活动，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养，让中华经典侵润心灵。
(三)、踏青。清明节和父母一起去纪念自己的亲人，思考有哪些就是作为文化传统可继承的，哪些就是封建迷信活动应破除的?写出祭奠体会，发表感言心声。写一篇文章，缅先烈，话理想，谈感受。让学生发送至主题贴。
(四)、倡仪“植树祭故人”：如今的我们要更新祭扫观念，倡导文明祭祀，逐步放弃焚香、烧纸等,传统的祭祀方式，推崇“植树祭故人”“鲜花表情思”“心语寄深情”等环保、文明的祭奠方式，走近自然，关爱自然，促进人与自然的和谐相处。
(五)、通过综合实践活动让学生搜集清明节知识制作精美手抄报。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。
六、总结阶段：
展示成果，交流分享，并让学生总结自己在活动中的心得体会。
清明节纪念活动国旗下讲话
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天我在国旗下讲话的题目是：弘扬长征精神，挺起民族脊梁。
有一位小女孩听父亲讲战争时候的故事，她天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不喝可口可乐，为什么不吃巧克力呢?”可见我们现在的青少年对长征并不了解。下面我和大家分享两个故事：
还有一次过草地，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块白洋，这是他第一次也是最后一次党费。
长征中，这样的事情几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强地向前，向前美国著名作家索尔兹伯里惊呼这是前所未闻的神话。令他们不解的是，到底是什么力量支撑着红军创造了这一惊心动魄的奇迹?其实很简单，这正是千百年来我们所固有的，具有强大凝聚力、鼓舞力、战斗力和创造力的民族精魂。从孟子的“贫贱不能移，威武不能屈”到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”;从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，到吉鸿昌的“恨不抗日死，留作今日羞”，历史雄辩地证明：“民族的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的!”
我们作为21世纪的青少年，要明白肩头担负的重担。我们要勤劳勇敢，我们要发奋图强，我们要弘扬伟大的民族精神，去学习，去积蓄力量。让我们在知识的海洋中翱翔，在理想的天空中搏击，用科学文化知识丰满羽翼，武装自己，为全面建设小康社会做好准备。
同学们，让我们携起手来共同努力，从我做起，从此刻做起，响应时代的召唤，弘扬民族精神，挺起我们民族的脊梁。
谢谢大家!
清明节纪念活动方案
一、活动设计背景。
一年级刚入学的小朋友，对于清明节这个节日的概念可能还是很模糊，因此，对清明节有一定的了解还是有必要的。
二、活动目标。
1、通过此次主题活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，努力成为好苗苗，为加入少先队不断努力。
2、通过此次活动，知道有关清明节的一些习俗。
三、活动主题。
说清明，话英雄。
四、活动准备。
1、多媒体课件的准备。
2、请每位学生，搜集资料，准备一位英雄的小故事。
3、小主持人准备一些有关清明节的知识问答的题目。
五、活动过程。
1、举办雷神庙祭扫先烈活动。
举办一场“祭扫烈士墓”活动，组织学生到我区雷神庙烈士陵园进行祭扫，开展教育活动，让学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国的诞生而建立的丰功伟绩，充分感受到今天的幸福生活是来之不易的。
2、各班开展一次主题班会。
（1）主持人宣布主题班会开始。
（2）清明知识小问答。
（3）请小朋友讲英雄故事。
（4）交流听后感言，你应向英雄学习什么？
（5）欣赏古诗：清明。
（6）教师总结。
3、设计制作说清明，话英雄黑板报活动。
主题：说清明，话英雄。
在广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作黑板报。
通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”“南国春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。”伴着孩子们朗朗诵读声，我国的传统节日——清明节又即将来临。为了让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯，我们中班组开展了以“清明节”为主题的一系列活动。
通过丰富多彩的形式，让孩子们了解清明节这一传统节日，并融入各种活动当中。节习民俗、弘扬传统：老师给幼儿讲解了清明节的来历和民风民俗，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神，知道了我们震泽人过清明的一些风俗。4月2日，孩子们在老师的组织下，动手做迎春花卡片，还有“学习清明节的古诗”，让孩子们了解我国古代诗词文化的博大精深。品尝熏豆茶，体验家乡清明节的习俗。
缅怀先烈：清明节一直有祭奠亲人、缅怀烈士的习俗，老师老师组织幼儿倾听英雄的故事，观看革命故事录像，随后又组织幼儿自己动手制作卡片。站在烈士纪念碑前，默哀缅怀烈士、献上自己亲手制作的小花时，他们一个个神情庄重，默默表达着对英雄们的哀思与敬仰之情。
活动一：认识清明节（科学）。
活动目标：
1、初步了解清明节的来历和传说。
2、知道清明节的一些习俗。
活动准备：
与清明有关的资料。
活动过程：
一、导入。
二、简单介绍清明节的来历和传说。
1、观看光碟：清明节的来历。
2、教师小结：
清明是二十四节气之一，二十四节气是根据太阳历制定的历法，本身并非节日。清明恰好在农历的3月初，正好和古代春天的节日上巳节、寒食节重叠，久而久之清明也成为了春季节日的一部分。
三、清明节的习俗。
（1）清明节要扫墓。
（2）清明节又叫踏青节。
（3）清明有植树的习惯。
（4）清明要插柳。
（5）放风筝也是清明节的一个习俗。
（6）荡秋千这是中国古代清明节习俗。